Vývojový vztah fonematického povědomí a znalosti písmen

Autor:	Gabriela Málková Seidlová
Liczba stron:	180
ISBN:	9788074760938
Rok wydania:	2016
Wydawca:	Togga
Język:	Czeski

cena: 38.67 zł

dostępność: tak
wysyłka: ok 3 tygodnie

Kniha nabízí přehledně zpracované poznatky o vývojovém vztahu fonematického povědomí (dovednost vědomé a pohotové manipulace se slovy na úrovni fonémů)a znalosti písmen, tedy dovedností odborníky považovanými za klíčové předpoklady rozvoje počátečního čtení. Čtenář se v knize seznámí se současnými poznatky o vývojovému vztahu obou dovedností a nahlédne je jako předmět cílené intervence v předškolních vzdělávacích zařízeních. Autorka diskutuje význam výzkumy podložené praxe, metodologické otázky intervenčních studií a poskytuje cenný materiál z oblasti diagnostiky předčtenářských dovedností. Především ale detailně představuje studii herně pojatého tréninku fonematického povědomí a znalosti písmen v mateřských školách, poskytuje modely jeho realizace a přináší poznatky o přínosech těchto aktivit pro rozvoj předčtenářských i velmi raných čtenářských dovedností děti ve věku před nástupem do ZŠ. Kniha je určena odborníkům i studentům z řad psychologů, pedagogů, speciálních pedagogů logopedů, učitelů mateřských škol, ale i rodičům dětí předškolního věku, které zajímá problematika vzdělávacích pro-čtenářsky zaměřených intervencí.

KSIĄŻKI PO CZESKU > dítě a rodina - dziecko i rodzina > Vývojový vztah fonematického povědomí a znalosti písmen

Vývojový vztah fonematického povědomí a znalosti písmen