Pracovní sešit, určený pro odbornou veřejnost - pedagogy 1, stupně ZŠ i pro rodiče předškoláků a žáků 1. a 2. ročníku ZŠ, ale hlavně samotným dětem, které se potýkají při seznamování s tiskacími a psacími písmeny naší abecedy s množstvím roztodivných tvarů.
PRVNÍ ČÁST sešitu obsahuje tvary velkých tiskacích písmen, řazených abecedně. Písmena jsou řešena formou vybarvovací hádanky. Pokud dítě správně vybarví arch podle legendy, objeví se spolu s novým, dosud neznámým písmenem i obrázky, podle kterých si dítě samo odvodí název právě vybarveného písmenka. Úspěch z uhodnutí a poznání nového písmena vlastními silami je motivující. Tam, kde je to možné, využívám i barevné spojení – B zůstává bílé, Č je červené, M je modré, Z zelené, H hnědé, Ž žluté atd.
DRUHÁ ČÁST sešitu je věnována nácviku psacích písmen malé i velké abecedy. Jednotlivé pracovní listy slouží zároveň jako uvolňovací cvičení ruky. Písmeno ve velikém tvaru mnohokrát barevně obtahujeme podle rytmu příslušné říkanky. Jeden verš znamená tah celým tvarem písmenka. Princip psaní v rytmu říkadel je známý již dlouho. Rytmus odvádí pozornost dítěte od křečovitého a kostrbatého tahu k vnímání plynulosti melodie textu a tím i k plynulému tahu písma. (Zpočátku by měl rytmus básničky udržovat hlasitým čtením učitel.)
ALOIS NEBEL 
| 
